En park for ”homo ludens” - hvordan få leken til elvebredden i Lillestrøm

Abstract

Denne masteroppgaven fører leken, landskapet og mennesket sammen. Utgangspunktet for lek som tema er at det i dag finnes få offentlig tilgjengelige arenaer der voksne kan få leke og utfolde seg. Tilbudet som finnes er gjerne rettet mot barn, trening eller statisk bruk. Oppgaven ønsker å bidra med et utvidet perspektiv på lek, og hvorfor leken er så viktig å ha med seg gjennom hele livet. Arenaen som leken her får utspille seg på, er et turområde langs elvebredden i Lillestrøm, som i dag oppleves som bortglemt og utilgjengelig. Naturkvaliteter, en sentral beliggenhet og et sansbart opplevelseslandskap skal sammen lokke leken frem i mennesket. Tilnærmingen vil være kreativ og filosofisk, der egne refleksjoner og samtaler med mennesker om lek vil bli vektlagt. Opparbeidelsen av en passende metode og prosess som fanger lekens ånd har vært viktig i arbeidet med oppgaven og er også noe av masteroppgavens faglige bidrag. Stemning, opplevelse og idéutvikling har i større grad blitt vektlagt enn det analytiske og rasjonelle. Detaljeringsnivået er derfor et skisseprosjekt som sammenfattes i form av en idéplan.

This Master's Thesis merges play, landscape and people. The reason for choosing play as a topic is that there are few publicly accessible arenas where adults can play and express themselves. Today's public initiatives are often aimed at children, training or static use. The thesis aims to contribute to expanding the perspective on play, and why play is so essential to carry with you throughout your life. The arena in which play is encouraged to thrive is a walking path along the riverbank in Lillestrøm which today is perceived as forgotten and inaccessible. Natural attributes, a central location and a landscape of sensations and experiences will together entice people to play. The approach will be creative and philosophical, and will centre around personal reflections and conversations with people about play. The development of a suitable method and process that captures the spirit of play has been important in the thesis work and is also part of the Master's Thesis' contribution to the field of landscape architecture. Atmosphere, experience and idea development have been emphasized to a greater extent than the analytical and rational, and the level of detail is therefore a sketch project that is summarized in the form of a concept plan.