Blar i Brage NMBU på forfatter "Frøyland, Merethe"
-
Pedagogical considerations when educators and researchers design a controversy-based educational programme in a science centre
Eikeland, Ingrid; Frøyland, Merethe (Peer reviewed; Journal article, 2020) -
UtVite-modellen. Et utviklingsverktøy for redesign av vitensenterutstillinger
Frøyland, Merethe; Stuedahl, Dagny; Sandberg, Victoria (Book, 2018) -
Åpenbaringsrom : rom for deltakelse i realfagsundervisningen
Nordal, Snorre (PhD Thesis;2015:39, Doctoral thesis, 2018-05-02)Dette doktorgradsarbeidet handler om hvordan man kan velge og skape alternative læringsarenaer for skolenes realfagsundervisning, og utnytte disse rommene optimalt i elevenes læringsprosess. Jeg har tatt utgangspunkt i to ...