Browsing Brage NMBU by Author "Strande, Amalie Bråthen"
Now showing items 1-1 of 1
-
«Det er ikke så mange av de dypere målene som det er lett å vurdere i skolen» : læreres erfaringer og praksis med vurdering i tverrfaglige prosjekter innen bærekraftig utvikling
Strande, Amalie Bråthen (Master thesis, 2022)Fagfornyelsen (LK20) har gitt norsk skole de tverrfaglige temaer folkehelse og livsmestring, bærekraftig utvikling og demokrati og medborgerskap. Skolene er nå forpliktet til å legge tilrette for tverrfaglig arbeid med ...